Barnfattigdomen har ökat i Sverige. Det framgår av en aktuell EU-rapport som enligt de svenska SCB-siffrorna, som redovisas i rapporten, visar att 2006 levde omkring 15 procent av barnen i risk för fattigdom och 1998 var det 11,3 procent.
Barnfattigdom förekommer i hem där föräldrarna är arbetslösa, deltidsarbetande eller lågavlönade. För att bekämpa barnfattigdom krävs en kombination av åtgärder: jobb som ger föräldrarna möjlighet att integreras och utvecklas i arbetslivet, tillräckligt och genomtänkt inkomststöd och nödvändiga tjänster för barnen och deras familjer. Man måste hitta rätt balans mellan stöd till familjen och riktad hjälp just till barn.
Enligt SCB-rapporten ”Barn och deras familjer 2006” bor vart femte barn under 18 år i en familj som har svårt att klara av löpande utgifter för till exempel hyra eller mat. Närmare en tredjedel av alla barn i åldrarna 10 -18 år upplever att de inte har råd att följa med och göra något med sina kompisar.
Ekonomisk utsatthet är förknippad med känslor av skam och rädsla. Familjer med knapp ekonomi försöker undvika situationer där föräldrar eller barn löper risken att bli betraktade som fattiga eller avvikande. Detta har Torbjörn Hjort visat i sin forskning. Det kan innebära att man tackar nej till födelsedagskalas eftersom det saknas pengar till att köpa en present. Det kan också innebära att sjukanmäla barnet vid en skolutflykt föräldrarna inte har råd med. Av Majblommans rapport ”Man måste bry sig om hur ungarna mår” framgår att drygt hälften av svenskarna tror att det skulle underlätta för barnen om man talade öppet om ekonomisk utsatthet.
Vi är övertygade om att öppna samtal om barnfattigdom underlättar för barnen. Det leder också till att politiker och andra beslutsfattare blir mer medvetna om problemet och kan vidta de åtgärder som behövs. Majblommans studiematerial har delats ut till landets alla grundskolor. Det är kostnadsfritt och syftar till att väcka tankar kring och förmedla fakta om ekonomisk utsatthet. De tre filmerna som ingår i materialet är varma, roliga och tänkvärda. Lärarhandledningen och elevhäftet är praktiska och lätta att arbeta med. Psykoterapeuten och läromedelsförfattaren Birgitta Kimber och Felix Herngren har utarbetat materialet på uppdrag av Majblomman.
Vi uppmärksammar barns aktuella behov genom de tiotusentals brev som kommer till Majblomman. När vi ser att det finns brister i det ansvar som samhället ska ta uppvaktar vi politiker och andra beslutsfattare för att förbättra barns villkor. Främst handlar det om att följa de lagar som finns och tolka lagarna utifrån barnets bästa. Påverkansarbete är ofta en långsam process varför vi samtidigt måste hjälpa så många barn som möjligt. Barns behov är omedelbara varför vi ger bidrag som gör att Kalle kan följa med på skolutflykten just idag!
Lena Holm
Generalsekreterare
2008-03-06
Mail till Lena
Driftpartner: Tripnet